LA EDUCACIÓN ACTUAL
El presente Blog desarrolla contenidos inherentes a la definición de tres conceptos íntimamente relacionados, en el marco de una tendencia cada vez más acentuada en la escena de los nuevos esquemas educativos. En consecuencia, se expresarán consideraciones generales sobre los términos BLOG, WEBQUEST, y BLOGFESOR, y las implicancias que cada uno entraña.
BLOG
Se denomina “blog”, “weblog”, o “bitácora” al sitio web que reúne y compendia información de diversa índole, caracterizada por seguir un cierto orden cronológico (bitácora) y ser actualizado frecuentemente.
La información que alberga un Blog o Bitácora puede estar representada en múltiples formatos: texto, icónico-gráfico, sonido, animación, multimedial. Es habitual además encontrar en estos espacios, links hacia artículos, páginas web, incluso a otros blogs, que enriquecen la información manifiesta configurando una nutrida exposición de los temas abordados.
Se denomina “blog”, “weblog”, o “bitácora” al sitio web que reúne y compendia información de diversa índole, caracterizada por seguir un cierto orden cronológico (bitácora) y ser actualizado frecuentemente.
La información que alberga un Blog o Bitácora puede estar representada en múltiples formatos: texto, icónico-gráfico, sonido, animación, multimedial. Es habitual además encontrar en estos espacios, links hacia artículos, páginas web, incluso a otros blogs, que enriquecen la información manifiesta configurando una nutrida exposición de los temas abordados.
En definitiva . . . ¿Para qué es ÚTIL un Blog, Weblog o Bitácora?
Las posibilidades de respuesta aquí son infinitas, un Blog puede ser de utilidad para cuestiones tales como:
a) Elaborar un diario personal donde cada visitante pueda dejar expresada sus opinión sobre los temas e ideas que el espacio desarrolla.
b) Versar sobre temas inherentes a la tecnología, la cultura, la actualidad (cine, moda, tendencias, TV, intercambio entre fans de grupo musicales, etc.)
c) Marketing y sondeos empresariales, los blogs son muchas veces utilizados con propósitos de mercadeo, indagaciones, tanteos y estudios sobre la base de la opinión del lector visitante.
d) Enseñar y Aprender, mereciendo este punto un párrafo aparte…
Las posibilidades de respuesta aquí son infinitas, un Blog puede ser de utilidad para cuestiones tales como:
a) Elaborar un diario personal donde cada visitante pueda dejar expresada sus opinión sobre los temas e ideas que el espacio desarrolla.
b) Versar sobre temas inherentes a la tecnología, la cultura, la actualidad (cine, moda, tendencias, TV, intercambio entre fans de grupo musicales, etc.)
c) Marketing y sondeos empresariales, los blogs son muchas veces utilizados con propósitos de mercadeo, indagaciones, tanteos y estudios sobre la base de la opinión del lector visitante.
d) Enseñar y Aprender, mereciendo este punto un párrafo aparte…
WEBQUEST
El concepto Webquest implica básicamente presentar al alumno una tarea, actividad o situación problemática, acompañar a dicha tarea con una guía del proceso de trabajo que se deberá llevar a cabo, y por último, dotar al grupo-clase de ciertos elementos y recursos de los que el estudiante podrá valerse (y que están preestablecidos por el docente) accesándolos mediante la WWW. En ceñidas palabras, es un modelo de enseñanza basado en Internet.
El concepto Webquest implica básicamente presentar al alumno una tarea, actividad o situación problemática, acompañar a dicha tarea con una guía del proceso de trabajo que se deberá llevar a cabo, y por último, dotar al grupo-clase de ciertos elementos y recursos de los que el estudiante podrá valerse (y que están preestablecidos por el docente) accesándolos mediante la WWW. En ceñidas palabras, es un modelo de enseñanza basado en Internet.
BLOGFESOR
En Blogfesor es un docente que utiliza los Blogs con propósitos educativos, esto implica emplear dichos sitios como espacios de información, intercambio, colaboración, y consulta virtual, y como medio donde el alumno pueda generar sus producciones (ensayos, artículos, informes, etc.) para ser posteriormente evaluadas por el profesor.
Les propongo visitar el link “Soy un Blogfesor”, ideada también por Núñez Molina, donde se expresa un “manifiesto” a modo de mandamientos que deben ser considerados en relación de las practicas docentes del profesor, para determinar así si somos o no Blogfesor.
http://www.blogfesor.org/manifiesto.htm
Les propongo visitar el link “Soy un Blogfesor”, ideada también por Núñez Molina, donde se expresa un “manifiesto” a modo de mandamientos que deben ser considerados en relación de las practicas docentes del profesor, para determinar así si somos o no Blogfesor.
http://www.blogfesor.org/manifiesto.htm
La tecnología puede contribuir como herramienta de aprendizaje, pero quién motorizará los saberes en el aula (virtual y/o física) es el docente, dotando de humanidad las prácticas áulicas y dando testimonio del valor humano del conocer.
1 comentario:
Felicidades por esta iniciativa :)
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